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拓展训练是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。拓展训练起源于第二次世界大战，青岛青少年素质教育拓展运动，第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做外展训练OutwardDevelopment的培训。1990年拓展训练在全世界各个国家兴起成为拓展训练OutwardBound。我国在1992年也相继发展。拓展训练八大项目：背摔、断桥、天梯、攀岩、电网、求生、盲阵、结伴。体验式新项目包括高空项目：牵引横越、飞越泸定桥，青岛青少年素质教育拓展运动，青岛青少年素质教育拓展运动、天使之手。场地项目：帝国战车、生死时速、荆棘排雷、智慧拼图、神笔马良。情景项目：呼吸的力量、极速过山车、一统天下等。勇于开拓者常新，勇于进取者长存。青岛青少年素质教育拓展运动

拓展训练特点：综合活动，要求学员全身心的投入。挑战极限拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。集体个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。高峰体验：在克服困难，顺利完成课程要求以后。自我教育：教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。能力提高：通过拓展训练，参训者在如下方面有明显的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。周村户外拓展价格长青拓展能量，托举梦想。

地面拓展项目：是利用于专业的拓展设备及器械，根据客户的培训目的及要求，通过培训顾问精心设计具有挑战性、互动性、趣味性的团队活动，通过学员在拓展项目中的体验反思和分享，提升学员积极的、阳光的心态，促进团队沟通与协作，提高团队凝聚力。培训目标：场地拓展项目都是精心设计并通过实践的，每个项目都有一个主题，能引起团队的反思与共鸣，犹如一颗颗闪亮的珍珠，学员通过1-2天的体验与分享交流，教练发问式与互动式的梳理，将一个个主题串起来，并达到高潮，即团队共振的效果，从而提高团队凝聚力。场地拓展是拓展训练中较经典的项目，也是团队建设需要经历基础阶段课程。欢迎大家来长青体验我们的拓展项目。

长青提示选择拓展培训时应遵循这样一个原则：拓展培训的品质比价钱更重要。品质好的拓展培训看似贵其实便宜，品质差的拓展培训看似便宜其实贵，因为一次无效的拓展培训造成的损失远比直接支付的拓展培训费用要高得多。其次，拓展训练不同于其它有形的产品，有其特性所在：拓展培训的实施是在选择后发生的，不利于选择；拓展培训是无形的，看不到，摸不着；拓展培训的效果是隐性的，并且有着后延性和持续性;拓展培训的收益是无法具体衡量评估的；结合拓展培训的特性，我们在选择拓展训练公司的时候可以从以下几点判断：一、公司实力。除了公司的资质以外，公司有没有建设自己的专属拓展培训基地，拓展培训公司有没有自己的专职教练，这些都是实力的一种表现，同时也表明该拓展培训公司有没有在拓展训练行业长期发展的打算。如果这边刚做完拓展培训，那边拓展培训公司就消失了，不是的选择。第二、拓展培训经验。拓展培训的品质是经验的积累，我相信谁都不愿花钱成为别人的试验品。凝聚力量，挖掘潜能。

拓展训练是一哪类新式的体验式培训方法，进来国内，则几十年的时间。然而拓展训练因其分外的培训方法和明明的成效快捷成长，那么拓展训练对小我的用处是甚么？1、拓展培训不妨施展潜力，加强信心。这是拓展训练带给参训学员的较杰出的成果，人本身有不少的潜力还未施展出来。2、拓展培训锻炼意志品行，人生在世，不如意事常八九，不或许事事称心，以至不少人不免要履历必需水准的或某-方面逆境。3、拓展培训不妨培育和启迪创造力，抬高处置异常的才华，当代社会成长日新月异，新异常挑衅层见叠出，需求人们在信心、意志坚贞、有耐力的同时，还强制富于想象力和创造力。4、拓展培训不妨变化本身现象和人际关系，小我现象在当代社会中极度要紧，一方面它是小我本身生计和精力糊口形态的直接体现，另一方面,小我现象也是当代社会中小我进来公家视野、以及社会和公家交锋的无言的告白。淄博长青管理咨询有限公司相信用心拓展，未来无限。东营体验式拓展训练基地

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长青为您解答，拓展训练的目的？1、帮助参加者认识自我，激发个人潜能，客观地进行自我定位;增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，更客观的面对工作与生活的挑战。2、采取有效的措施改善人际关系，学会关心、激励、相互信任，使大家融洽的与他人及群体合作，达到团体一致性，并形成团队成员间配合默契，形成积极向上、团结互助的团队气氛。3、认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象。4、克服心理惰性，启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练，促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律，培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难，提高解决问题的能力。5、认识群体的作用，信任他人、投入团队、信赖团队，增进对集体的参与意识与责任心，塑造团队活力，推动组织成长。青岛青少年素质教育拓展运动

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