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程美教育云南省单招培训优势及成功经验：1、云南省比较早涉及单招培训的机构，对全省部分学校开展单招政策宣讲普及。且于2014年培训学生100%考取冶金、交职；2、2015年扩大合作范围，与昆明市多家学校进行单招合作。涉及政策、培训、教材、信息等；合作学校：昆明市实验中学、昆明市第34中学（黄冈中学）、西山实验中学、昆明市第五中学等。并取得良好的社会效益和经济效益；3、2016年开始全省宣传招生，主要涉及区域为迪庆州、大理、丽江、楚雄、文山、红河等地；4、培训升学率稳居行业**，自编教材；5、2017年单招改*，争做改*排头兵，培训学员1000余人，升学率99.5%。建立长期合作学校30余所；6、2018年培训学生1000多人，从志愿填报、生涯规划、就业前景，艺考冲刺针对培训、政策解读、面试培训等多维度帮助学生获得成功；7，艺考冲刺针对培训、2019年，2020年每年培训1000余人，艺考冲刺针对培训，录取率高，录取满意度高。体育生文化课补习机构推荐。艺考冲刺针对培训

程美教育文泽学校给学子的物理备考建议：高考实验试题往往基于教材中的实验进行改造，增强试题的开放性和探究性，创新实验设计，引导学生创新意识的培养，在较高的层次上考查考生的实验探究能力。这就要求学生能将物理实验的相关知识、原理、方法和技能与新的情境相结合完成实验。加强物理实验，首先要重视课程标准及教材中的实验（包括演示实验、小实验和探究性实验），学习并掌握基本仪器的用途和使用方法、基本测量工具的读数方法、实验仪器的选择原则，领悟物理实验的原理和设计思想，明确规范的实验步骤，会正确处理实验数据并进行误差分析。其次，在课标要求的基本实验基础上，通过设置新的实验目的，对实验方案进行拓展和迁移，提高实验探究能力。第三，能够正确分析和处理实验数据，并对实验结果进行交流、评估、反思，促进学生对实验原理的深刻理解，并能发现实验方案或操作过程中的可改进之处，培养创新能力。德宏艺术生文化课冲刺错题解析艺考生补习**试学——昆明程美教育文泽学校。

程美教育研学四大基本原则1)教育性原则。结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学***展提供良好成长空间。2)实践性原则。因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。3)安全性原则。坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。4)公益性原则。对贫困家庭学生进行一定费用减免。二、研学时间安排：初升高衔接班2021年7月10日报到，限招40人；高一升高二学生2021年7月10日报到，限招50人；高二升高三学生2021年7月10日报到；限招50人；以上时间可根据学校放假和开学时间进行调整！

新高考背景下2021高考备考指南，高考生必看程美君程美教育安宁文泽学校1周前备考建议：务必多方面细致，不能只盯住“常见考点”第三批高考改*试点省份，明年将实施新高考，我们必须适应新时代国家人才培养战略，认真研究高中新课标新教材，准确把握中国高考评价体系，深刻领会今年新高考全国I卷和II卷精神实质，积极推进课程改*的深化与发展，多方面优化复习备考工作，进一步提升教学质量，发展语文学科的核*素养与关键能力。语文在文言文阅读方面，重视经典课文的复习。保证一定的阅读量，养成天天阅读的习惯，重视诵读，增强语感。抓实抓好文言实词以及文化常识的积累，突出关键词和整句的翻译训练，注意古今差异，更要关注古今相同、相通、相融之处。语言文字运用，必须适应新高考的变化，复习务必多方面、细致，不能只盯住“常见考点”。做实做好基础知识（特别是语病知识）的梳理与探究，强调情境性和任务性，学会从语义、语境、用法等多个角度思考问题，关注语言策略与技能的“适切性”。课外提倡阅读主流媒体的文章，关注科技创新成果，关注中华优*传统文化的传承与发展，对文质兼美的新鲜佳作，鼓励熟读成诵。艺考生文科复习重点——昆明程美教育文泽学校。

程美教育文泽学校给学子的物理备考建议：把握物理学科的命题趋势。基于真实的生活实践情境设置物理问题，是物理命题的一个趋势，是物理学科考试体现应用性的重要路径。2020年高考物理试题的情境材料来源比较多，既关注近期科技的发展成果，也关注身边生活实际。在情境融合时，应把握几个要领：一是情境材料的选择要遵循适切性原则，如“电动平衡车”的素材适合与“摩擦力”建立关联而不适用与“质点的运动”建立关联；二是要注重模型建构能力和推理论证能力的协同发展，而不能只是一个简单的背景呈现，要实现从“解题”到“解决问题”的转变，提高解决物理问题的能力。艺术生补习学校推荐。德宏美术生高考冲刺复习题

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程美教育招聘：执行校长职责描述：1、负责学校筹备期的各项管理工作，如组织架构设置、人员招募选拔、市场招生活动、制度流程建设等；2、协助总校长，和拟聘任的外方校长配合，共同制定本校的整体课程计划；3、多方面负责学校的课程管理、教学管理、教师管理、招生管理和行政管理、文化建设等工作；4、协助总校长，组织教育教学研究，推动教学改制，提高教学质量。任职要求：1、至少十年以上学校管理经验，熟悉国际教育发展趋势，具有先进的教育教学理念和一定的教研能力。2、需满足以下条件之一：（1）主持学校工作，学校获省市以上重要奖项；（2）个人获省市级以上重要荣誉称号；（3）教授或正高级教师，特级教师或特级校长；（4）省内外本行业有一定影响力的校长。3、具有拼搏精神，高度的责任心、敬业精神和大局意识，较强的领导力、资源整合能力、创新拓展能力、统筹组织与协调能力，能够承受较大的工作压力。4、参与过学校从0-1学校筹建经验者优先。艺考冲刺针对培训

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